事件の真相と得点計算

🏫事件の真相
「鈴木先生が死んだ真相」　は　「働き過ぎによる過労死だった」
・・・となります。

真相に付随するストーリーについては、各キャラクターシートをご参照ください。
各プレイヤーが感想戦をしながら、担当したキャラクターシートの内容について話すのも良いかもしれないですね。


🏫得点計算
該当のプレイヤーは、事件の真相を解明することで得点できます。
これに基づいて加点を行ってください。
また、該当のプレイヤーには「◯◯であることを暴く、見つける」「○○であることを隠し通す」という条件のミッションがあります。

得点計算については、ＧＭまたは進行役の裁量　or　ＧＭまたは進行役以外のプレイヤーの多数決により、ミッションの成功可否を判断してください。


🏫さいごに
最後までプレイしていただき、本当にありがとうございました。
拙ない作品だったかとは思いますが、ご意見、ご感想いただけたらとても嬉しいです。

エンディング分岐②

校長先生が、静かに口を開く。

「鈴木先生は常々、君たちのことをこう言っていました。」

―――――――――僕の生徒たちは、頭こそ確かに悪いが、根は素直で、繊細で、素晴らしい子どもなんです。だから、僕も頑張れるんです――――――

「鈴木先生の言う通り、あなた達は、素晴らしい生徒達でした。」
「彼が、全力で、命をかけてまで、尽くしたいと思えたのも納得できました。」

「彼を殺したのは、校長であり、父である、私の管理不足、それだけです。」
「あなたたちが、鈴木先生の死に対して、これ以上負い目に感じることはない、と私は思います。」
「しかし、彼が命をかけてまで、あなたちの健やかな成長を願っていたこと、それだけは、ずっとずっと忘れないでいてほしい。」

校長先生は、そう言って、少し嬉しそうに教室を出て行った。

エンディング分岐①

校長先生が、静かに口を開く。
「こんな結果になってしまったのは、本当に残念です。」
「鈴木先生は常々、君たちのことをこう言っていましたよ。」

―――――――――僕の生徒たちは、頭こそ確かに悪いが、根は素直で、繊細で、素晴らしい子どもなんです。だから、僕も頑張れるんです――――――

「鈴木先生を殺したのは、私と、先生の思いを裏切り続けた君たちです。」
校長は、悲しそうに教室を出て行った。

エンディング分岐

推理発表パートで、「ヨウタ」「カズノリ」「ヨシエ」「マルオ」「校長先生」が犯人である旨の推理がいずれかのプレイヤーから発表された場合。


推理発表パートで、「鈴木先生が死んだ原因は過労死」という旨の推理が全員のプレイヤーから発表された場合。

カズノリのキャラクターシート

あなたは、「カズノリ」のプレイヤーですか？
違う場合は、お戻りください。

下にスクロールすると、キャラクターシートを見ることができます。










































🏫カズノリ
眼鏡をかけており痩せている。
いつもヨウタとヨシエと一緒である。

🏫あなたの秘密情報
あなたは、先生を殺害した犯人ではない。
あなたは、実は頭がとても良く、本気を出せばテストは全て満点である。
小学校の頃は、頭が良いあまり、それが原因でいじめられていた経験があったことから、あえて頭が悪いフリをしている。
頭が悪いフリをしたことで、ヨウタやヨシエと友達になれたと思っている。
事件当日、ヨウタに誘われ、答案用紙を盗むために、ヨシエを含めた３人で学校に忍び込んだ。
職員室に近づくと、なぜかすでに職員室の明かりがついていた。
そして、近くに誰かの気配がしたため、一番身軽なヨウタだけが職員室に侵入し、あなたとヨシエは学校の正門で待つことにした。
しばらくすると、ヨウタが帰ってきて、「答案用紙はなかった」と言われ、そのまま解散となった。

🏫行動のヒント
あなたは、実は頭が良いことを周囲にバレてしまうのを恐れている。
それらの証拠が出てくる可能性もある。事前に理由を考えておこう。

🏫ミッションと得点
① 推理発表パートで、先生が死んだ真相を解明する。　【６点】
② 推理発表パートで、自身（カズノリ）が実は頭が良い旨の推理をされない。　【４点】
③ 推理発表パートで、自身が先生を殺害した犯人である旨の推理をされない。　【１人発表される毎にマイナス２点】

※あなたは、推理発表パートで先生が死んだ真相を解明、発表することで６点を獲得できます。
また、推理発表パートで、自身（カズノリ）が実は頭が良い旨の推理をされないことで、４点を獲得できます。
しかし、推理発表パートで、いずれかのプレイヤーから、自身（カズノリ）が先生を殺害した犯人である趣旨の推理が発表される毎に、２点を失ってしまいます。
ミッションの成功可否については、ＧＭ役の裁量によって決定するので、積極的に発言しましょう。

🏫当日の行動
２３：００
ヨウタ、ヨシエと学校に忍び込む。

２３：３０
職員室の近くで誰かの気配がする。
ヨウタは職員室に侵入し、あなたとヨシエは正門で待機。

２４：００
ヨウタと合流する。
学校から出て帰宅する。

７：００
校長から呼び出される。